幼児が平行遊びから利益を得る5つの方法

• 平行遊びのメリット
• 社会的時間と孤独な時間
• 親の仕事
• 持ち帰り

時々彼らの最初の誕生日とすぐに、しかし主に彼らの生後2年から3年の間に、あなたはあなたの幼児が彼らの年齢の他の子供たちと一緒に楽しく遊んでいるのに気付くでしょう。

あなたは家族の間に遊び場でそれを見るでしょう集会、または多分デイケアで。実際に一緒にプレイしようとしても、ほとんど行わないことに気付くかもしれません。

これは平行遊びと呼ばれ、子供の発達における通常の重要なステップです。

平行遊びが幼児にどのように役立つか

最初は、赤ちゃんが大人を見ています。そして他の子供たちは物事をします、そして彼らはしばしば行動を模倣するか、またはコピーします。それから彼らは孤独な遊びの間にそれらの観察を使用します。

次は平行遊びです。子供は他の人を観察したり近くにいたりしながら、自分で遊ぶだけです。

平行遊びは自己中心的であるように見えるかもしれませんが、幼児には多くの利点があります。 。

1。言語の発達

幼児が座って自分の遊びを気にすると、近くの子供や大人からの言葉を聞いたり学んだりします。

おもちゃやアクションが特定の単語と呼ばれているのを覗いて見ることがあります。彼らは語彙を増やし、後でそれであなたを驚かせます。

2。粗大で細かい運動技能の発達

遊びは、体と心を引き付ける非常に想像力に富んだ追求です。幼児が単にアクティビティを繰り返す場合でも、平行遊びで拾った新しいものを試す場合でも、それはすべて学習と成長の一部です。

正しいプレイ方法も間違ったプレイ方法もありません。あなたにとって単純に見えることは、微調整の動きを学んでいる小さな手にとって挑戦的なことである可能性があることを覚えておいてください。

また、子供による単純な行動には、その背後に複雑な想像力の要素がある場合があります。

3。自分の欲望や気持ちを自由に表現する

平行遊びの中で、子供はおもちゃが押したときに転がったり、倒れたり、動いたりするだけではありません。

彼らはまた、おもちゃ、自分の手、さらには汚れや棒など、手に入れることができるすべてのものを使用して感情を表現しています。

彼らは喜びから恐れ、欲求不満や単純な愚かさまでさまざまであり、ほとんどが実際の生活で経験することに基づいています。

彼らが遊ぶのを観察することで、その方法を垣間見ることができます。彼らの心はこの若い年齢で働き、彼らの新進の性格をよりよく理解します。

4。社会的相互作用を理解し、境界について学ぶ

平行遊びは孤立を意味するものではありません。あなたの子供はまさに彼らがいるべき場所にいます：彼らがまだ理解していないより大きな世界の真ん中に位置する彼ら自身の世界で。

他の子供たちが相互作用するのを観察することで、あなたの子供は社会的相互作用を垣間見ることができます。これらの観察結果は、発達的にグループで遊ぶ準備ができたときに有効に活用されます。

相互作用は、ポジティブ（子供たちがお互いに親切）またはネガティブ（1人の子供が別の子供を押すかつかむ）の場合があります。おもちゃ）。両方から学ぶことがあります。

5。共有することを学ぶ

この年齢の子供が、他の人のおもちゃに目を向けることなく、静かに座って遊ぶことを期待しないでください。彼らが自分自身を主張することを学ぶとき、彼らの精神が発達の面でいくつかの大きな飛躍を遂げる時代です。

「私のもの」という言葉と概念を学ぶことは、境界を理解する上で重要なステップです。

自分のものを保護するために「私のもの」と言うことを許可しますが、共有エリアに持ち込まれたおもちゃは、持ち去られることを恐れずに安全に共有できることを理解できるようにします。

平行遊びのステージは、共有をまだ理解していないため、当然のことながらおもちゃを所有しています。自宅で共有の練習をすることもできますが、平行遊びの仲間がおもちゃをつかんだときに動揺しても驚かないでください。

社会的交流と孤独な時間

幼児は通常まずは介護者との交流に依存する社会的生き物、そして周囲の世界をもっと知るようになるにつれて他の人々。

彼らは両親から手がかりを得て、平行遊びを含め、自分のペースで自分で探索することによっても学びます。

適切な認知発達と調和のとれた社会的行動は、幼い子供が起こるときに起こります両方を十分に取得します。孤独で、並行して、連想的または協力的な遊びをする時間と場所があります。

一部の幼児は、プレイメイトがいる場合でも、一人で遊び続けることがあります。これは就学前の年でも完全に正常です。

年長の子供たちの孤独な遊びも正常です。一緒に遊ぶことと一人で遊ぶことのバランスが取れている限り、それは価値のある教育的追求と見なされるべきです。

子供が臆病すぎて、必要な年齢で他の子供と遊ぶことができない場合は、それは不安の兆候かもしれません。家で一緒に遊ぶ練習をし、他に子供が1人か2人しかいない小さな環境から始めます。

親の仕事

幼児のためにできる最善のことの1つは、赤ちゃんの場合でも、ウォーキング、ショッピング、人とのチャット、ガーデニングなどの日常的な活動をしながら、幼児と話すことです。

実際、親は子供たちが一緒にタグを付け、見たり話したりすることで学ぶことを許可するだけで重要な役割を果たします。

彼らの脳は彼らの環境のすべてを急速に観察しているので、あなたが言うことやすることにおいて良い模範を示していることを確認してください。子供と特定の遊びをする時間がなくても、気分が悪くなることはありません。

あなたが物事をしているときに立ち会い、他の人と一緒に学ぶことは、彼らにとって素晴らしくて便利な経験です。

持ち帰り

今日、子供たちはたくさんのことで成長していますさまざまなチャネルを介してやってくる情報。

電子機器には非常に魅力的かもしれませんが、生後数年間はできるだけテクノロジーを使わないようにすることが重要です。

自分で、仲間と一緒に、仲間と、そしてあなたと一緒に遊ぶことを奨励してください！言語と社会の発達にとって重要です。

遊ぶことは、子供たちが楽しみながら学ぶのに役立ちます。しかし、最も重要なことは、それは彼らが自分のペースで学ぶことを可能にすることです。たくさんの身体活動とたくさんの寄り添いや読書を伴う遊びを通して学習を補完します！

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